Ante la situaci贸n excepcional en la que nos encontramos, que ha obligado a la suspensi贸n de la docencia presencial, el Departamento de Ingl茅s quiere ofrecer al alumnado una serie de recursos que les permitan seguir practicando los contenidos trabajados hasta ahora en cada nivel.
Se recomienda que durante estas dos semanas, cada alumno trabaje de manera aut贸noma aquellos contenidos que considere m谩s necesarios, de manera que, cuando se retomen las clases, se pueda avanzar en los contenidos nuevos con la seguridad de que los ya vistos est谩n afianzados.
Los recursos disponibles son los siguientes:
1. BLOG DEL DEPARTMENTO
Es aqu铆 donde se concentran la mayor parte de los recursos para todo el alumnado. A la derecha de la primera entrada hay un men煤 en el que se ven los distintos cursos. Es ah铆 donde deben pinchar, en el curso correspondiente, para acceder a cada una de las entradas que hay publicadas para cada unidad.
En estas entradas se trabajan los bloques de vocabulario de cada unidad y tambi茅n contienen enlaces a webs que permiten practicar los contenidos gramaticales con ejercicios que contienen autocorrecci贸n.
Es importante que s贸lo trabajen aquellas sobre las unidades vistas en clase.
2. ALUMNADO DE LA ESO:
- P脕GINA WEB DE LA EDITORIAL.
Aquellos alumnos que hayan recibido de su profesor/a las claves de acceso para trabajar en esta plataforma, deben hacerlo, especialmente los bloques de comprensi贸n oral (listening) y escrita (reading), as铆 como los v铆deos para practicar la comprensi贸n oral. Tambi茅n pueden trabajar los contenidos gramaticales y l茅xicos relacionados con los vistos en clase hasta ahora.
Si no recuerdan su clave de acceso pueden solicitarla por correo electr贸nico a su profesor/a.
Este recurso no estar谩 disponible para aquellos alumnos que no hayan entregado la autorizaci贸n parental que se solicit贸 al principio del curso.
El acceso a la web de la editorial se encuentra en el men煤 de la derecha: PULSE WEBSITE. Es el siguiente enlace:
http://ace.mac-english.com/mgs/
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WORKBOOK.
Al final del cuadernillo de ejercicios los alumnos disponen de un apartado de gram谩tica (p谩ginas de color amarillo) con explicaci贸n te贸rica y ejercicios de pr谩ctica de los contenidos vistos en cada unidad.
3. PLATAFORMA ONEDRIVE
El alumnado de bachillerato tiene a su disposici贸n en esta plataforma todas las presentaciones vistas en clase en las que se explican los contenidos de la materia as铆 como ejercicios para repaso/profundizaci贸n.
4. ALUMNADO DE 2潞 BACHILLERATO
Teniendo en cuenta las circunstancias especiales de este nivel, adem谩s de trabajar los contenidos vistos utilizando los recursos mencionados en los apartados 1 y 3, la profesora publicar谩 entradas en este blog con pruebas EBAU, que deber谩n hacer y enviarle por correo electr贸nico en el plazo que se establezca.
Tambi茅n se subir谩 material a OneDrive que permita avanzar en los contenidos de la unidad 5 que se estaban trabajando en estos momentos, aunque se revisar谩n cuando se vuelva a clase.
Recordad que ver series o pel铆culas en V.O., leer lecturas adaptadas, escuchar canciones en ingl茅s, etc. es tambi茅n una manera de practicar vuestro ingl茅s, adem谩s de manera divertida.
Estos momentos van a suponer un desaf铆o para nuestro alumnado, que deber谩 mostrar un alto grado de responsabilidad para trabajar de manera aut贸noma, algo que estamos seguros van a hacer.
Ante cualquier duda pueden ponerse en contacto con sus profesores, usando la cuenta de correo institucional:
ALBERTO CASTELLANO (1潞 ESO BILING脺E): albertocn@educastur.org
ANA ISABEL PEL脕EZ GONZ脕LEZ (4潞 ESO BIL. / 1潞 BACH): isabelpg@educastur.org
MERCEDES HERN脕NDEZ (2潞 ESO BIL / 2潞 BACH): mercedes @educastur.org
ROSA VALD脡S (1潞 ESO B / 3潞 ESO): rosavr@educastur.org
CRISTINA 脕LVAREZ (1潞 ESO A/2潞 ESO no BIL/2潞 PMAR/4潞 ESO no BIL.):
cristinaaco@educastur.org
Desde el Dpto. queremos hacer un llamamiento a la calma ante la situaci贸n que estamos viviendo y a seguir las instrucciones marcadas por las autoridades sanitarias, lo que redundar谩 en el beneficio de todos.
